Вопросы анкеты. 4 природа это воспитатель лучших качеств человеческой личности. Какая экологическая проблема волнует вас более всегоТест младшая группа по теме Анкета для родителей. Мы бы хотели узнать ваше мнение о работе детского сада, воспитателей, педагога дополнительного образования с детьми по экологическому воспитанию. Анкеты для родителей, воспитателей Страница 4 Образование воспитателям Маам. АНКЕТА для воспитателей Театрализованная деятельность в детском саду 1. Какой комплекс. Лэпбук по экологии. Анкета Для Воспитателей По Экологии' title='Анкета Для Воспитателей По Экологии' />Считаете ли Вы важным компонентом экологическое воспитание дошкольников Как вы понимаете, что такое экология, что она изучает, чем занимается Как Вы считаете, зависит ли состояние здоровья ребенка от состояния окружающей среды В какой совместной деятельности Вы осуществляете экологическое воспитание детей в семье Как вы оцениваете уровень экологический знаний Вашего ребенка Знакомите ли Вы детей с правилами поведения в природе Какую информацию Вы хотели бы получить от дошкольного учреждения по экологическому воспитанию дошкольников. Как вы оцениваете работу дошкольного учреждения по экологическому воспитанию дошкольниковПсихолого педагогический тренинг для воспитателей детского сада Экологические интересностиp style. Знакомство. Участники тренинга заполняют анкеты знакомства, садятся полукругом. Ведущая предлагает каждому представить себя цветком, рассказать, какого он цвета, где растет, что его окружает. Каждый участник рисует цветок, с которым он себя ассоциирует, а затем объясняет, например Сегодня я приветливая и нежная, как ромашка, а завтра я буду колючая, как кактус. Обозначение выбранного цветка Астра печаль Василек простота, нежность, базилик Гвоздика мужество, стойкость, солидарность, уважение Василек полевой благодарность Лен символ девичьей красоты Ландыш скрытая любовь, таинственность Мак красота, молодость, мудрость, доброжелательность Мальва красота, холодность, педантичность Нарцисс гордость, самовлюбленность Первоцвет разочарование в чувствах, любви Пион долголетие, здоровье Подснежник чистота, верность Роза чувственность, любовь, здоровье Ромашка любовь, мир, нежность Фиалка застенчивость, скромность, доверчивость, верность в любви Лилия чистота, невинность, справедливость Ирисы чистота, невинность, справедливость Орхидея свобода, самостоятельность, уверенность в себе Хризантема благоразумие, справедливость, критичность Лотос уязвимость, чувствительность, эмоциональность Гербера желание привлечь к себе внимание, демонстративность, уверенность. Язык цвета выбранного цветка Красный энергия, активность символизирует жизнь, свободу, торжественность Белый нейтральный символизирует невинность, чистоту Голубой холодный, пассивный символизирует доверие, бесконечность. Желтый теплый, веселый символизирует свет, жизнь, радость, уважение к старости Зеленый спокойный символизирует мир, покой, надежду Синий спокойный, сентиментальный символизирует доверие, бесконечность. Оранжевый, зрелость, стремление к цели Розовый нежность, мечтательность, покой Фиолетовый мудрость уравновешенность. Психологическое упражнение Полюбите животноеНа ватмане нарисован дом с окошками. Воспитатели должны подумать и написать на стикере название животного, которое им не нравится или которого они боятся. Возможно, с ним связанны какие то неприятные события Воспитатели приклеивают стикеры в окошки, а затем вместе пытаются найти положительные качества этого животного, пользу от него в природе. У детей бывают определенные страхи относительно определенных животных, которые преимущественно бывают сформированы под влиянием взрослых. Когда мы говорим малышу Не трогайЭто животное опасно Это животное грязное не подходи, потом укусит, я сама боюсь и т. Мы не задумываясь формируем у ребенка негативную установку. А стоило бы, наоборот, на примере гусеницы, паучка, личинки, найти, что то интересное для ребенка, а не развивать у него негативное отношение к тем или другим представителям животного мира. Считаю, что психологическое упражнение Полюбите животное следует проводить на занятиях с детьми. Упражнение ИмпровизацияКаждая команда, получив карточку с заданием, должна передать ее содержание пантомимной импровизацией, а все участники должны отгадать ее содержание. Роза недотрога. Дуб великан. Самовлюбленный нарцисс. Цепляющийся репейник. Стройный тополь под дождем. Раскидистая ива, которая дрожит от ветра. Воспитатели могут предложить подобные задания детям. Упражнение Методический пейзажНа ватмане нарисовано дерево без листьев, большие и маленькие цветы без лепестков. Команды получают задание Написать на стикерах и приклеить на ватман сформулированные задачи экологического воспитания в дошкольном учреждении листья дерева Формы работы по экологическому воспитанию лепестки маленького цветка Методы и приемы работы с детьми по экологии большой цветок. Упражнение Отгадай птицуЭто упражнение способствует развитию речи, воображения сплоченность в работе с командой. Каждый участник вытягивает карту определенного цвета, на которой написан фрагмент стихотворения о птице. Участники группируются по цвету, составляют загадку из отдельно нарезанных полосок а другие отгадывают ее. Врачом он леса зовется,Часто слышат на деревьях Тук тук тук это кто Клюв его, как долото. ДятелПевцом любви и счастья. Он в народе называется,Все говорят заливается В небе песня разливается. Соловей6. Упражнение Дайте оценкуКаждая команда получает задание рассмотреть определенную ситуацию и дать ей свою педагогическую оценку. Мама и дочь гуляли по тихой улице. Они держались за руки, но каждая из них была сама по себе. Дочь, правда, делала попытки завязать с мамой разговор Посмотри, мамочка, какие у деревьев большие руки. Мама ничего не ответила, а дочь уже рассматривала большой камень, лежавший на обочине. Эти дырочки глаза камня, так Он через них видит Чего ты, Маша, только не придумываешь Пока гуляешь с тобой, устанешь больше, чем от какой либо работы. Иди спокойно. Маша покорилась, шла спокойно и уже не видела ни камешковых глаз, ни рук деревьев. Когда Сережа переехал с родителями в новый дом, бабушка подарила ему котика. Он у них немного прожил, а потом мама выгнала кота со стороны из дома и сказала Не плачь. Я куплю тебе саблю и винтовку. Воспитатель попросил детей рассказать, как они помогают родителям в выходные дни. Дети рассказывали много интересного, а Миша сидел и молчал. На вопрос воспитательницы, как он помог дома маме мальчик ответил Я хотел помочь маме полить цветы на балконе, папа сказал Не мужское это дело, а в женские дела не вмешивайся. Участники сначала обсуждают ситуацию в командах, а затем выражают свое видение коллегам. После совместного обсуждения психолог оценивает работу команд и подводит итоги. Такие упражнения побуждают воспитателей к более активной работе с родителями. Инструкция По Ремонту Мазда 6. Упражнение Составь экологическую сказкуПсихолог предлагает каждой команде составить экологическую сказку. Участники самостоятельно выбирают и способ исполнения. Для этого им понадобится цветная бумага, ножницы, клей, старые журналы, фломастеры. После окончания работы представители команд рассказывают свою сказку участникам тренинга, после чего происходит активное обсуждение затронутой проблемы. Упражнение Песенный вернисажКоманды должны вспомнить и поочередно спеть песни о растениях, животных, воде, природные явления, и тому подобное. Выигрывает та команда, которая спела песню последняя. Подведение итог. Обмен впечатлениями. Создано 0. 4 Май 2. Автор Елена. Просмотров 1.